DISLEKSIA

Punca Si kecil Lemah pembelajaran

Mereka kelihatan normal ttp hakikatnya mereka bermasalah dlm pembelajaran dan sukar utk membaca dgn btul.
mereka sering menyebut huruf 'b' sbg 'd', melihat no 15 sbf 51 dan mbaca 'was' sbg 'saw'.

• Disleksia - sejenis masalah pembelajaran khusus y kerap blaku
• kanak2 disleksia mpyai mslh mguasai tugasan sekolah walaupn mereka tlh berusaha bsungguh-sungguh
• mpyai keupayaan intelek y normal
• mslh asanya adalah pbezaan cara otak berfungsi dalam menghubungkan simbol visual dengan bunyi
• Mereka mungkin mengalami kesukaran
  o Membaca
  o Menulis
  o Memahami
  o Mengeja
  o Mengira

ciri-ciri

1. Diperingkat pra sekolah mereka mungkin :

    o Lambat bertutur
    o Mengalami kesukaran sebutan atau rima
    o Sukar menulis nama sendiri
    o Payah mengenal bentuk atau warna
    o Sukar memberitahu cerita yang telah didengarinya


2. Di alam persekolahan, kanak-kanak Disleksia mungkin :
    o Gagal menguasai tugasan sekolah seperti membaca, menulis, mengeja atau mengira
    o Tidak suka membaca dan mengelak dari membaca di kelas
    o Kesilapan semasa membaca huruf, perkataan atau nombor (Bacaan terbalik) :
          􀂃 15 dengan 51
          􀂃 “was” menjadi “saw”
          􀂃 ‘b’ dengan ‘d’
    o Kurang koordinasi seperti sukar mengikat tali kasut
    o Keliru dengan konsep masa seperti ‘semalam’, ‘ hari ini’ , ‘esok’
    o Kesukaran memahami, mengingati dan mengikuti arahan
    o Selalu tersalah letak atau hilang barang atau kerja sekolah

individu Disleksia

• Ahli politik (Lee Kuan Yew), pelakon (Whoopi Goldberg), artis (Leonardo da Vinci) dan saintis (Albert Einstein)
• Ramai yang berdaya imaginasi tinggi, amat kreatif dan mampu berfikir dari pelbagai sudut / dimensi
• Bijak dengan kemahiran tangan atau sukan

Membantu anak-anak bermasalah Disleksia

Langkah-langkah untuk membantu mereka termasuklah :

1. Bantu kanak-kanak dan keluarga mengendali permasalahan ini dan bina keyakinan diri anak


2. Rawat penyakit lain yang mungkin berkait seperti Gejala Hiperaktif dan Kurang Daya Tumpuan


3. Pertingkatkan potensi pembelajaran anak melalui :
    o Terapi pertuturan
    o Latihan pendengaran dengan bantuan komputer
    o Pendekatan pelbagai deria (Menggunakan deria lain untuk membantu pembelajaran)
    1. Deria sentuhan (menggunakan lakaran atas kertas pasir)
    2. Deria pendengaran (menggunakan ritma atau bunyi perkataan/ huruf)
    3. Merasa pergerakan bibir
    4. Menulis huruf atau perkataan


4. Langkah-langkah pemulihan :
    o Bantu anak menguasai maklumat secara beransur ansur
    o Pengulangan semasa mengajar (konsep ajar berlebihan)
    o Gunakan video atau kaset untuk belajar


5. Program pemulihan khusus :
    o Ada sekolah yang mempunyai program pemulihan khusus untuk Disleksia